La piscine
Nous sommes dans le groupe des bons nageurs.
Avec Wilfried nous apprenons à jouer au water-polo.
Tout d’abord nous avons appris à nous déplacer en rétro-pédalage et en crawl spécifique à ce sport .
Ensuite nous avons fait des exercices pour apprendre à tirer.
Et enfin nous avons fait un match.
Yanis, Nattan et nous (Vincent et Grégoire), avons gagné 7-1!
La piscine
A la piscine nous sommes dans le groupe de Bruno, notre maître nageur.
Nous faisons des sauts sur les plongeoirs et nous faisons la fusée. Nous faisons des longueurs sur le ventre et après sur le dos.
Nous avons glissé sur la cacahuète.
En fait on se met sur le dos sur la cacahuète et on met les bras en l’air et Bruno nous fait glisser la tête à l’envers pour rentrer dans l’eau!
C’est rigolo!
Jeux en autonomie
Quand nous avons terminé notre travail,
nous pouvons jouer à des jeux comme : les dames, le tangram, le mastermind et le fracto dingo.
Le tangram : on doit faire des figures géométriques.
Les dames : on doit amener nos pions dans le camp adverse sans se faire manger.
Le mastermind : il faut découvrir le code couleur de l’adversaire
Le fracto dingo :on doit faire des paires de fractions.
Ces jeux servent à nous faire réfléchir!
Le fracto dingo
Les dames
Le mastermind
Le tangram
Carnaval
Le 16 février, nous avons fait carnaval, nous avons défilé dans les rues.
Voici nos déguisements :
Mélanie en Espagnole
Naël en éléphant
Rémi en Dark Vador
Lilou en princesse
Maëlia en princesse
Savana en Africaine
Marion en Espagnol
Suzy en Africaine
Kaan en Zoro
Cameron en footballeur
Garance en danseuse de flamenco
Lola en danseuse de flamenco
Charly en Cow-Boy
Timothée en militaire
Roselyne en minnie
Et la maîtresse en Africaine
La chandeleur
Le 2 février, nous avons fait des crêpes et nous les avons vendues aux élèves et aux parents afin de financer notre voyage de fin d’année.
Merci à tous pour votre participation.
les arts premiers
Nous avons fait des masques africains. Nous avons utilisé des pastels.
En premier nous avons tracé le contour de notre masque africain sur une feuille blanche. Puis nous avons dessiné les détails du masque. Après nous avons colorié notre masque, puis nous l’avons découpé.
En deuxième, nous avons choisi un support pour y coller notre masque.
Pour terminer nous avons ajouté des décorations tout autour (sur la feuille support).
La maîtresse a affiché nos oeuvres dans la classe, sur un tableau.
Chloé : << C’ était une très bonne idée. La technique m’a plu. Cela m’a fait plaisir de le faire.>>
Ilanila : << C’était fantastique. Il y avait beaucoup de détails. J’ aimerais bien recommencer cette activité.>>
Fred :<< J’ai aimé ! on pouvait faire plein de choses. >>
La nuit étoilée de Van gogh
Nous avons regardé une reproduction de la nuit étoilée et nous avons beaucoup aimé . Nous avons fait « nos nuits étoilées » avec du collage,de la peinture,de la craie grasse et de l’encre. Nous sommes fiers de nos oeuvres et nous les avons affichées dans le hall de l’école.
